Conclusión

De acuerdo con los resultados obtenidos se puede concluir que la hipótesis planteada “Si los estudiantes tienden a escuchar lo que está de moda, de acuerdo al contexto en el que se vive hoy en día, entonces podemos deducir que los géneros musicales electrónica, metal y reggae, serán aquellos que causan más impacto en su motivación”, resultó ser falsa, debido a que por alguna extraña razón al realizar el análisis de datos por medio del programa SPSS se comprobó que los géneros musicales (electrónica, metal, reggae, clásica, pop y salsa) son escuchados y generan un impacto por igual en la motivación de los estudiantes. Finalmente, se recomienda tener un control más preciso sobre las preguntas e intentar que aquellos sujetos que hayan aceptado contestar el cuestionario, lo hagan de manera seria, para evitar así este tipo de situaciones. Ya que se considera que no es posible que aquellos géneros musicales (ya mencionados anteriormente), generan un impacto, por igual, en la motivación de los estudiantes.